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养性 第66节(2 / 2)

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物的唐施小姑娘,对传闻中的“祁先生”丝毫不感兴趣,甚至嗤之以鼻。

至于后来为什么又有了那么一节课,唐施道:“一时兴起。”

大二下学期快结束的时候,唐施因那天没课,打算去图书馆看书,从宿舍楼出来,遇到四个小姑娘慌慌张张往外跑,边跑边说:“快点啦!没位子啦!”“快点快点,祁先生的课人好多!”

唐施一看表,下午一点半。两点的课,一点半就没位子了?

也太夸张了些。

脚步却是一动,朝着四个姑娘奔跑的方向走,又拿出手机,登录教务系统,查到《佛教文化概论》上课的教室,想:来一趟,去上一节传说中人物的课,听听也行。

唐施到达教室,还剩最后一个位子,最后一排最边上。啧,果真夸张。

一点五十五,教室里人声渐静;一点五十九,鸦雀无声;两点,祁白严进教室。

真正有质感的男人是无法用“帅”来夸奖的,把“帅”用在某些男人身上,更像是一种肤浅的轻视。涵养、气质、学识、品格,无论哪一方面,较之外貌,都是更吸引人的东西。祁白严走上讲台,举手投足间的风华气度,岂能用一个“帅”字形容?简直轻浮!

“感谢诸位来上本学期最后一节课。”

唐施心尖一颤。

最后一节课,他讲万事万物的自性。

“……我说这句话,说的真的是这句话吗?诸位在听,听的真的是我说的吗?……不要觉得是你在说话,而是话在说你;不要觉得你是在听,而是你在被听……”

“追逐什么,死于什么。”

“形成自性,被它束缚。”

精微渊深,峻极于天。

“这是本学期最后一堂课,一周后考试,我们来说说考试的事。我把‘自性’一课放在最后讲,就是希望诸位谨记——破除自性。书上写的,不一定是对的;我讲的,也不一定是对的。书上讲的、我讲的加上诸位自身的思考理解,才是对的。即便是名词解释,我也希望诸位不要照背书上……”

一堂课结束,小姑娘们蜂拥而上,围着人叽叽喳喳。

唐施恍惚回神。

才情、话理、言风,都可当唐施所遇老师之第一。宋代郭茂倩编纂有一本《乐府诗集》,内有神弦曲十八首,赞神的,中有一篇《白石郎曲》,云:“积石如玉,列松如翠,郎艳独绝,世无其二。”

只能想到他。

一颗爱慕的种子由此种下,金风玉露一相逢,人间便再无颜色。

但他是多么遥不可及的人,即便往后对所有靠近的男人都兴致缺缺,唐施也没想过要多么疯狂的如何如何。

她的蠢蠢欲动,大多时候是无声的。

无声地决定硕博连读,无声地决定做大学老师,无声地应聘c大,意外地在法定寺重遇他。

那颗种子,几乎就在重见他的那一刻,破土而出,长成遮天大树,比大雄宝殿外两棵百年老银树还要坚韧粗壮。

她头一次跪佛祖,心道:从今天起,我是您的信徒。

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